Indflydelse på kognitive evner
Selv om smartphones er meget praktiske, gør de os ikke rigtig klogere. De bliver i stigende grad i stand til at tænke for os; med deres evne til at blive brugt som kalendere, internetportaler, lommeregnere, gps’er, spilleapparater, aviser og meget mere synes smartphones at kunne udføre et næsten ubegrænset antal kognitive aktiviteter for os, hvilket i bund og grund gør os mere dovne. Hvornår har du sidst prøvet at læse et kort?
Eksperter siger desuden, at brug af telefonen kan påvirke børns sociale og følelsesmæssige udvikling. Selv om små børn er meget engagerede i smartphones og tablets, og det kan være fristende at bruge enhederne til at underholde dem, er det ikke nødvendigvis en god idé. Forskere fra Boston University School of Medicine har undersøgt virkningen af smartphone- og iPad-brug blandt meget små børn og mener, at de har en skadelig virkning på deres sociale og følelsesmæssige udvikling. De bliver særligt problematiske, når de erstatter praktiske aktiviteter, der bidrager til at udvikle de visuelt-motoriske og sensomotoriske færdigheder. Der er stadig mange ubesvarede spørgsmål om, hvordan apparaterne påvirker børns udvikling, og forskerne stiller stadig spørgsmålstegn ved, hvordan de kan forstyrre problemløsningsfærdigheder, som er bedre tilegnet i ustruktureret leg og i samspil med andre børn.
Igen er der tale om foreløbige undersøgelser, da vi stadig er i de tidlige stadier af forståelsen af de potentielle kort- og langsigtede virkninger, som smartphone-brug kan have på hjernen. Det er vigtigt at understrege, at selvom mobile enheder helt sikkert har deres ulemper, siger forskerne, at vi endnu ikke helt har forstået, hvordan de også kan være til gavn for hjernen.
